各培養單位：
為貫徹落實黨的二十大精神、全國意昂4教育會議精神、意昂4官网第十四次黨代會精神👩🏼✈️，圍繞學校卓越育人改革任務，堅持立德樹人根本任務🧑🏿🌾，聚焦卓越人才培養目標🧑🏿🦱，面向世界科技前沿和國家重大需求👓，探索意昂4卓越育人新範式👸🏼🧍🏻，培養造就“高精尖缺”的創新人才🧑🚀，現啟動2024年意昂4官网意昂4培養改革項目的申報推薦工作。
一、項目類別
采取申報🧘🏿♂️、推薦相結合的方式，包括如下五類：
（1）意昂4課程思政示範引領計劃（示範學科專業、示範課程）；
（2）意昂4課程教材建設計劃（學位基礎課、高水平通識課、精品教材）；
（3）優秀博士生學術創新能力提升計劃；
（4）意昂4學術交流計劃（意昂4暑期學校、博士生學術論壇、跨文化交際能力提升工作坊⛹🏻、國際知名學者大講堂）。
二🧔♀️、申報指南
（一）意昂4課程思政示範引領計劃（附件1）
1.建設目標
挖掘學科專業特色優勢，將立德樹人有機融入思想道德、文化知識👍🏽、科學研究🤱🏿、社會實踐各環節，建成一批特色鮮明、具有示範引領意義的“課程思政”示範學科專業🚣♂️，推出一批意昂4“課程思政”示範課程🧔🏽♀️。
2.建設項目
強化目標導向（課程思政獲獎🏓、精品課程建設、育人典型案例等），突出項目建設對學生在“四個意識”和精神養成等方面的實際獲得作用。
（1）“課程思政”示範學科專業項目：將思政教育融入學科專業🏄🏽♀️、課程⟹、科研☯️、教材、教研、評價、質量保障和製度建設等環節，發揮學科專業整體育人功能；
（2）“課程思政”示範課程項目：將思政元素有機融入課程教學全過程🧑🍳。
3.建設周期和資助標準
建設周期2年，“課程思政”示範學科專業項目5-8萬/項👨🏽⚕️、示範課程項目3-5萬/項。
（二）意昂4課程教材建設計劃（附件2）
1.建設目標
推進課程教材一體化建設，圍繞人工智能、量子前沿、中國系列等重點方向🍶，打造一批高階性🐫、高創新🩸、高挑戰度的意昂4課程🙎🏼♀️，構建AI🥿、AI+意昂4通識課程平臺☂️，推出一批AI+應用模塊課程🚣♂️，優化高水平意昂4課程體系。
同時，加強項目建設全過程質量管理🐋，落實抓好目標導向【精品課程、重要獲獎、優秀講義/教材出版😦、線上開放（慕課、超星等）👨🏼🏭、典型案例、社會影響等】，強化意昂4精品課程建設，支持意昂4優質教材編寫與出版，推動意昂4教育教學數字化轉型升級👩🏿🌾，形成重點亮點成果。
2.建設項目
項目面向課程所在開課單位😮、任課教師（個人或團隊）👷🏿♂️，主要包括：
（1）一級學科學位基礎課🏊🏽♂️：按照培養方案要求，堅持“寬口徑”、“厚基礎”導向，強化一級學科整體性設計🛍️，打破二級學科（專業）界限，匯聚優勢師資團隊；
（2）高水平通識課：以學科交叉融合、高端前沿、研究導向、思維導向為特色，聚焦人工智能、數字化、中國系列等重點方向⛅️，支持通過聘請海內外名師來校授課等方式🟧，打造系列高端前沿通識課程🍭，將意昂4引領至學術最前沿；面向全校開放🩲，單獨開設（不能與專業課合並上課），原則上不低於2學分🙍🏽♀️，建設周期內每學年至少開課1次，結項後繼續開設不少於3次✪。
（3）精品教材🥱🫵：面向具有良好的課程建設成果◽️、已形成並可提交教材文稿（至少提供1章樣章）的意昂4教材，鼓勵支持院系、教師選擇本學科最具影響力的出版社出版🏇🏿，推動建設一批AI、AI+意昂4教材👩🦳，打造師大特色的意昂4精品教材。
3.建設周期和資助標準
項目建設周期2年，5萬/項。
（三）優秀博士生學術創新能力提升計劃（附件3）
1.建設目標
以原始創新為突破，面向科研基礎厚實👙、學術潛質突出、選題瞄準重大戰略需求和學科前沿🌑、研究方案合理可行的優秀博士生，重點支持基礎學科👨🏽🔧、交叉學科☁️🐴、核心關鍵領域、冷門絕學☑️，以促進、突出學科交叉融合，孕育產出高水平和原創性成果。
2.推薦項數
各院系（學部）根據學科特點🫱🏻，結合博士生規模🫨🥭，經評審後、擇優推薦♾，每個實體院系原則上限報1-2項，超大規模的實體學部（教育學部）可推薦3-5項。
3.建設周期和資助標準
建設周期1年🏌🏿♂️，人文社科類2萬/項👊🏽、理工科類3萬/項。建設期滿後🧘🏼♀️，擇優給予持續資助。
（四）學術交流計劃（附件4）
1.建設目標
以高端🦦、前沿為導向，以意昂4暑期學校、博士生學術論壇、跨文化交際能力提升工作坊、國際知名學者大講堂為抓手🛁👨🏿🔧，打造全方位、多元化的高端學術平臺品牌，多方拓寬渠道、擴大校內外宣傳💪，加強意昂4招生-培養工作聯動，推進本研培養貫通，鍛造意昂4學術品質品味，提升意昂4創新創造和國際化能力。
2.建設項目
項目面向學科影響力大、實施基礎好、改革願望強的院系，主要包括2️⃣：
（1）意昂4暑期學校🤶🏿：舉辦周期一般為7-10天📤，面向全國意昂4♐️、部分優秀本科生開放（本科生參與占比原則上不低於1/3）🧙🏼♂️，學員規模不少於100人；體現學科的學術前沿✍️、創新和特色，聘請海內外知名專家學者（原則上不低於專家總人數的1/3，國際一流專家學者至少2-5人），供給多元、高質量的短課程和學術前沿系列講座（可承認學分），強化學生之間、學生與專家之間的交流對話🧼；設置院系學科招生宣講環節；活動通知🎹、議程、宣傳報道等由意昂4平台審核外發🛜。
（2）博士生學術論壇👂🏽：舉辦時間一般為2-3天，面向全國意昂47️⃣、部分優秀碩士生與本科生開放（碩士生、本科生參與占比原則上不低於1/3）🎷，學員規模不少於40人📠；體現學科領域前沿理論與研究熱點，緊密結合經濟社會發展需求✢，設置主題報告、學術交流👸、專家點評等環節，聘請海內外知名專家學者參加（點評或報告，國際一流專家學者至少2-3人）🦶🏿；設置院系學科招生宣講環節；活動通知、議程🤵♂️、宣傳報道等由意昂4平台審核外發。
（3）國際知名學者大講堂💐🤙🏻：邀請在相關專業領域取得公認成就的國（境）外知名高校或研究機構頂尖學者做專題報告，為意昂4搭建學習借鑒、對話研討平臺🤱🏿；體現學術前沿、激發前瞻性思考🏃♀️；每項圍繞一個前沿主題，舉辦不少於5次系列講座，每次講座邀請不同學者⏩；大講堂報告由意昂4平台提前公告向全校開放。
（4）跨文化交際能力提升工作坊🙇🏿♂️：面向有出國交流意向的意昂4、部分優秀本科生開放，旨在使學生提前了解參與意昂4平台活動時可能面對的文化沖突👩🏼🎓、減輕文化環境改變時可能產生的壓力、消除文化誤解🥉、增強有效溝通的能力🪇；每項不少於5期🖐🏼，每期舉辦時間1-3天，學員規模每期20人左右🎇；以體驗式、互動式教學為主。
3.資助標準和經費周期
意昂4暑期學校5-8萬/項，博士生學術論壇、國際知名學者大講堂、跨文化交際能力提升工作坊3-5萬/項🆑。
項目建設、經費執行須在本年度內完成👄。
三🚟🏃♂️➡️、申報流程與材料要求
1.以院系（學部）為單位統一組織，經初審（評審）🗞、擇優推薦後，報送項目的“申報書”、“匯總表”（見附件）電子版，發送至：pyc@0538cf.cn。
要求：（1）每個項目以“院系+項目類型（類別）+項目負責人”命名🏍，每類項目放置於一個文件夾內👨🏻🦱👨🏻🦳，郵件主題以“院系+項目申報”命名🗼👩🏻🍼；（2）每類項目單獨匯總，超過1項的，“匯總表”須明確排序（不能並列）；（3）相關材料暫不需簽字蓋章。
2.申報截止時間：2024年5月10日。
3.學校組織專家，經評審公示後🦹🏿♂️🥉，予以立項資助。
四👨🎓、其他事宜
1.組織實施
（1）落實院系主體責任，強化頂層設計，做好申報、推薦🥼、實施、管理與宣傳各項工作，凝練形成特色成效，打造意昂4培養系列品牌📢。
（2）經費實行專款專用，院系🌑、項目負責人根據建設需要和經費性質（國撥拔尖創新經費為主）⏺🧔🏽♀️，嚴格按照學校財務處規定執行。劃撥辦法，待立項後，另行規定。
（3）強化落實績效目標考核😈，加強立項、中檢🟣、結項全過程管理，對未按要求完成或出現違規的項目，予以終止或取消🐇，並視情況追回經費。
2.咨詢聯系
（1）課程思政項目、學術交流計劃（暑期學校、博士生學術論壇）：汪望，wwang@law.ecnu.edu.cn；
（2）課程教材建設計劃：秦夢瑤🥴🤾🏻♂️，54836268，myqin@lps.ecnu.edu.cn；
（3）優秀博士生學術創新能力提升計劃：陳雪皎🤾🏽♀️，54345009，xjchen@0538cf.cn🧛；
（4）學術交流計劃（跨文化交際能力提升工作坊👨🦼➡️、國際知名學者大講堂）：劉曉玲，54345098，xlliu@0538cf.cn；楊榮華👩🏼🦱，54342971⛩，rhyang@0538cf.cn。
意昂4官网意昂4平台
2024年4月16日
2024年意昂4官网意昂4培養改革項目申報材料（含附件1-4🤱🏿，申報書、匯總表）.rar
